Навчально-методичні посібники

Permanent URI for this collectionhttp://localhost:4000/handle/34606048/48

Browse

Now showing 1 - 20 of 162

Основи навчання у лижньому спорті (лижні гонки, гірські лижі) : учбово-методичний посібник для викладачів, тренерів, студентів інститутів і технікумів фізичної культури
(1992) Чернишов, Г.; Андрієнко, Г. М.; Клемба, Анатолій; Крупський, Василь; Улітін, О.; Віхляєв, В.; Шай, О.; Байцар, Юрій
Оволодіння різноманітними способами пересування на лижах по пересіченій місцевості, уміння використовувати техніку в різних умовах та оволодінні спеціальними знаннями - такі основні задачі навчання а лижному спорті.
Система подготовки юных футболистов
(2001) Шамардин, В. Н.; Shamardyn, V. N.
У навчально-методичному посібнику розглядаються питання особливостей підготовки юних футболістів. Посібник призначений для широкого кола спеціалістів в області футболу, а також студентів інститутів фізичної культури.
Навчально-методичний посібник з курсу загальної гімнастики
(2001) Бубела, Олег; Петрина, Роман; Сениця, Аліна
Посібник призначений для викладачів середніх та вищих навчальних закладів, студентів заочної та денної форм навчання ТФК та ІФК, слухачів факультетів підвищення кваліфікації;тренерів.
Основна гімнастика
(2002) Петрина, Роман; Бубела, Олег
Навчальний посібник "Основна гімнастика" є результатом прагнення авторів у стислій формі викласти теоретичний та практичний матеріал дисципліни "Гімнастика" У навчально-методичному посібнику висвітлюються питання, пов'язані з завданнями, змістом, методикою викладання масових видів гімнастики як засобу всебічного фізичного виховання, оздоровлення, розвитку прикладних і навчальних спортивних навичок. Посібник складається з чотирьох основних розділів: короткий теоретичний курс з загальних основ гімнастики; термінологія стройових вправ, термінологія вправ для загального розвитку та термінологія вправ спортивних видів гімнастики.
Оптимізація тренувального процесу футболісток у підготовчому періоді
(Івасяк В. Оптимізація тренувального процесу футболісток у підготовчому періоді / Василь Івасяк. - Львів: [б. в.], 2003. - 40 с., 2003) Івасяк, Василь
Отримані експериментальні дані і розроблені науково-практичні рекомендації можуть бути використані в тренерській практиці при програмуванні тренувального процесу футболісток на загально-підготовчому етапі підготовчого періоду в наступних основних направленнях: вибору оптимальних періодів для тренувань впродовж дня; розробки сучасних тренувальних програм для різних тижневих мікроциклів; формування ефективних спеціальних комплексів педагогічних, гігієнічних, медико- біологічних і психологічних, побудови раціонального добового режиму футболісток.
Адаптивне фізичне виховання слабочуючих учнів спеціальної школи
(2003) Колишкін, О. В.; Kolyshkin, O. V.
У навчально-методичному посібнику розкрито загальну мету, завдання, функції, принципи, засоби та методи нового напрямку в дефектології – адаптивного фізичного виховання. Викладено методику застосування засобів адаптивного фізичного виховання для слабочуючих учнів старших класів спеціальної школи в позаурочний час з метою їх фізичної та соціальної реабілітації на основі використання настільного тенісу, силової підготовки, плавання та циклічних видів рухової активності протягом навчального року. Розраховано на фахівців у галузі корекційної педагогіки та фізичної реабілітації осіб із розладами слуху, які проводять заняття з фізичної культури та спорту в спеціальних школах для глухих і слабочуючих дітей, тренерів-викладачів з інвалідного спорту, студентів спеціальностей «Фізична реабілітація», «Фізична культура та Олімпійський і професійний спорт», «Дефектологія». The general purpose, tasks, functions, principles, means and methods of a new direction in defectology - adaptive physical education - are disclosed in the educational and methodological manual. The general purpose, tasks, functions, principles, means and methods of a new direction in defectology - adaptive physical education - are disclosed in the educational and methodological manual. It is intended for specialists in the field of correctional pedagogy and physical rehabilitation of persons with hearing disorders who conduct classes in physical culture and sports in special schools for deaf and hard of hearing children, coaches-teachers of disabled sports, students of "Physical rehabilitation", "Physical culture and Olympic and professional sport", "Defectology".
Спортивна медицина
(2004) Карпінська, Тетяна; Хотінова, Олена; Karpinska, Tetiana; Khotinova, Olena
Посібник складається із 6 розділів. В кожному розділі дається характеристика певного методу дослідження, зміст заняття з даної теми і методичні вказівки для його проведення, а також основні положення, які повинні бути висвітлені в заключенні по вивченню даної теми. В кінці посібника є додаток, куди входять таблиці Гарріс-Бенедикта для визначення основного обміну людини.
Спортивний відбір у футболі
(2004) Дулібський, А. В.; Ященко, А. Г.; Ніколаєнко, В. В.; Dulibskyi, A. V.; Yashchenko, A. H.; Nikolaienko, V. V.
У посібнику висвітлюється проблема спортивного відбору у футболі. Сформульовано методичні підходи, що дозволяють прогнозувати здібності до ігрової діяльності футболістів. Підібрано спеціальні вправи різноманітного спрямування (тести, ігри, ігрові комбінації), які можуть бути використані спеціалістами для проведення спортивного відбору на різних етапах багаторічної підготовки.
Тестування у футболі та міні-футболі
(Українські технології, 2005) Фалес, Й. Г.; Левчук, В. Є.; Fales, Y. H.; Levchuk, V. Ye.
У посібнику висвітлюється проблема тестування у футболі та міні-футболі. Підібрано велику кількість тестів для оцінки фізичної, технічної, техніко-тактичної та психологічної підготовленності гравців, які дають змогу зробити комплексний контроль різних складових змагальної діяльності.
Теорія, методика і організація фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи
(2005) Боднар, Іванна
Робота з дітьми, які за станом здоров 'я відносяться до спеціальної медичної групи (СМГ), посідає важливе місце під час реалізації завдань фізичного виховання школярів. Цей контингент дітей вимагає більшої уваги з боку працівників сфери фізичного виховання й охорони здоров'я, оскільки відсоток захворюваності дітей залишається високим і надалі зростає. Практика свідчить про те, що організація роботи в школах з учнями СМГ не відповідає сучасним вимогам. Багато вчителів з фізичної культури не володіють достатнім рівнем знань щодо особливостей організації та методики занять у СМГ. Методичний посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів галузі фізичної культури та спорту, слухачів курсів підвищення кваліфікації, вчителів фізичної культури.
Система спортивної підготовки легкоатлетів: сучасний погляд
(2005) Микіч, Михайло
|У навчальному посібнику викладено матеріал з основних розділів підготовки легкоатлетів. З сучасних позицій на основі літературних джерел і власних наукових досліджень дається характеристика окремих розділів і їх послідовності. Посібник рекомендується для студентів факультетів спорту інститутів фізичної культури, тренерам ДЮСШ і ШВСМ.
Система спортивної підготовки легкоатлетів : сучасний погляд
(2005) Мороз, М. С.; Микіч, М. С.; Moroz, M. S.; Mykich, M. S.
У посібнику висвітлено з сучасних позицій питання основних розділів підготовки легкоатлетів. Для студентів факультету спорту інститутів фізичної культури, тренерів ДЮСШ і ШВСМ.
Рекреаційні ігри та забави для дітей з церебральним паралічем
(Ромус-Поліграф, 2006) Вергун-Безлейкіна, Ірина; Verhun-Bezleikina, Iryna
Рекреаційні ігри та забави - це форма спортивних занять, при яких перемога і особисті здобутки не важливі, а перевага надається самій насолоді від руху. У цій книжці ми пропонуємо вам варіанти організації занять з рекреаційних ігор та забав для дітей з церебральним паралічем, можливості адаптації ігор для тієї чи іншої дитини, враховуючи її можливості. Цей матеріал допоможе фахівцям, студентам, батькам та волонтерам різноманітно, цікаво, корисно та весело проводити рекреаційні заняття для дітей з особливими потребами.
Підготовка боксерів-початківців у вищому навчальному закладі : навч.-метод. посібник
(2006) Нікітенко, Сергій; Nikitenko, Serhii; Кафедра фехтування, боксу і національних одноборств
Економіка праці та соціально-трудові відносини : навчально-методичний посібник
(2006) Брич, В.; Дяків, О.; Надвиничний, С.; Островерхов, В.; Слівінська, Н.; Прохоровська, С.
У посібнику викладено теоретичні основи та практичні методи дослідження соціально-економічних та виробничих відносин на рівні підприємств, організацій. Значну увагу приділено вивченню питань формування та функціонування соціально-трудових відносин на основі соціального партнерства, регулювання попиту і пропозиції робочої сили на ринку праці; проблемам інтеграції соціально-трудових відносин України в систему відносин, визнану Міжнародною організацією праці. Посібник розрахований на студентів усіх економічних спеціальностей денної та заочно-дистанційної форм навчання вищих навчальних закладів, викладачів, аспірантів та фахівців, які займаються питаннями економіки, організації та нормування праці, управління персоналом.
Спортивна фізіологія
(Сполом, 2006) Яремко, Є. О.; Yaremko, Ye. O.
У навчально-методичному посібнику «Спортивна фізіологія» у стислій формі представлений програмний матеріал з курсу фізіології спорту. Основна мета посібника полегшити підготовку студентів до лабораторних занять, підсумкових занять та розвитку навиків самостійної роботи. Представлені теми, мета та зміст лабораторних занять, запитання для самопідготовки, а також коротка теоретична інформація по кожній темі з найважливіших розділів спортивної фізіології з врахуванням професійних інтересів майбутніх спеціалістів з фізичного виховання і спорту. До посібника також увійшли графологічна структура занять по темах, перелік основної та додаткової літератури, екзаменаційні вимоги та розгорнутий план тем контрольних робіт (для студентів IV курсів ФЗН). Для студентів інститутів фізичної культури (факультетів фізичного виховання, спорту, фізичної реабілітації та факультету заочного навчання), а також факультетів фізичного виховання педагогічних університетів.
Мотивація курсантів ВВНЗ до занять фізичною підготовкою та спортом
(ЖВІРЕ, 2006) Бородін, Ю.; Borodin, Yu.; Романчук, С.; Romanchuk, S.
Традиційно основні зусилля у фізичній підготовці зосереджені на підвищенні рівня розвитку фізичних якостей і формуванні рухових навичок та вмінь. Формування ж мотивації до занять фізичною підготовкою і спортом у військовослужбовців якщо і здійснюється, то найчастіше стихійно, без чітко позначених цілей і системного підходу. У навчальному посібнику розглянуто основні напрямки формування мотивації курсантів до занять фізичною підготовкою і спортом, запропонована модель формування мотивації до фізичних вправ.
Неонатологія з позиції сімейного лікаря
(2007) Знаменська, Т. К.; Ковальова, О. М.; Похилько, В. І.; Жданович, О. І.; Znamenska, T. K.; Kovalova, O. M.; Pokhylko, V. I.; Zhdanovych, O. I.
Футбол
(2007) Соломонко, Василь; Фалес, Йосип; Хоркавий, Богдан
У посібнику викладено теорію і методику розвитку рухових якостей, особливості роботи з командою у різні періоди річного циклу тренувань, подано вправи з фізичної, техніко-тактичної підготовки футболістів.
Теорія і методика фізичного виховання (розділ "Вікові аспекти фізичного виховання")
(2008) Ріпак, Ігор
Навчально-методичний посібник призначений для студентів III курсу, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр" за спеціальністю "Олімпійський та професійний спорт". У ньому висвітлено теоретико-методичні основи фізичного виховання дошкільнят, школярів, студентської молоді та дорослого населення. Матеріал, який міститься у посібнику, допоможе студентам отримати знання з дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання", полегшить пошук літературних джерел, необхідних для вивчення дисципліни, складання заліку та іспиту і подальшої роботи фахівців галузі "Олімпійський та професійний спорт". Рекомендується для викладачів, аспірантів і студентів вищих навчальних закладів.

Browse

Browsing Навчально-методичні посібники by Issue Date