Організаційно-методичні засади адаптивного фізичного виховання дітей 5–6 років із затримкою мовленнєвого розвитку
Ескіз недоступний
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України
Анотація
Дисертаційне дослідження присвячено теоретичному узагальненню та практичному розв’язанню завдання удосконалення організаційно-методичних умов впровадження інтегрованого підходу в адаптивному фізичному виховання для соціальної адаптації дітей дошкільного віку із затримкою мовленнєвого розвитку. The dissertation research is devoted to the theoretical generalization and practical solution of the problem of improving the organizational and methodological conditions for the implementation of an integrated approach in adaptive physical education for the social adaptation of preschool children with delayed speech development.
Опис
Ключові слова
адаптивне фізичне виховання, дошкільнята, фізичне виховання, рухова активність, фізична підготовленість, фізичний розвиток, психомоторний розвиток, рухові якості, затримка мовленнєвого розвитку, психофізичний розвиток, діти 5–6 років, заклади дошкільної освіти., adaptive physical education, preschool children, physical education, motor activity, physical fitness, physical development, psychomotor development, motor qualities, delayed speech development, psychophysical development, children aged 5–6, preschool institutions.
Бібліографічний опис
Гулюк Н. О. Організаційно-методичні засади адаптивного фізичного виховання дітей 5–6 років із затримкою мовленнєвого розвитку : дис. … д-ра філософії : 017 ; 01. Київ, 2026. 269 с.