Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/4206
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПристинський, Володимир-
dc.contributor.authorГригоренко, Валерій-
dc.date.accessioned2016-02-08T11:23:12Z-
dc.date.available2016-02-08T11:23:12Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationПристинський В. Словесні інструкції як фактор моделювання рухових дій у фізичній реабілітації школярів із порушенням зору / Володимир Пристинський, Валерій Григоренко // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. - Львів, 2007. - Вип. 11, т. 2. - С. 308 - 314.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/4206-
dc.description.abstractПроведене дослідження свідчить про необхідність добору засобів і методів формування оцінно-контрольних дій з метою розвитку точності рухів у сліпих учнів 1-4 класів, оскільки вони є основними біодинамічними факторами, на яких базується якість виконання фізичних вправ різноманітної форми і змісту.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфізична реабілітаціяuk_UA
dc.subjectвади зоруuk_UA
dc.subjectсенсорні корекціїuk_UA
dc.titleСловесні інструкції як фактор моделювання рухових дій у фізичній реабілітації школярів із порушенням зоруuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:"Молода спортивна наука України"

Files in This Item:
File SizeFormat 
56_Prystynskyy.pdf464.52 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.