Навчально-тренувальні заняття студентів в умовах нових соціальних викликів

Abstract

У статті наведено дані ставлення студентів до навчально-тренувальних занять у двох форматах: очному та дистанційному. Метою дослідження було проаналізувати ставлення студентів закладів вищої освіти до дистанційних тренувань в умовах нових соціальних викликів: карантинних обмежень та в умовах воєнного стану. The article presents the data on students' attitudes to training classes in two formats: face-to-face and distance. The purpose of the study was to analyse the attitude of students of higher education institutions to distance to distance training in the context of new social challenges: quarantine restrictions and martial law.