Формування професійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти: теорія та методика

Abstract

У монографії розкрито теоретичні та методичні засади формування професійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти. Монографія призначена для науково-педагогічних працівників, магістрів, аспірантів, докторантів і науковців, які досліджують наукову проблему формування професійної ідентичності майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії в закладах вищої освіти. The monograph is revealed the theoretical and methodological principles of forming the professional identity of future specialists in physical therapy, occupational therapy in higher education. The monograph is intended for research and teaching staff, masters, graduate students, doctoral students and scientists who study the scientific problem of forming the professional identity of future specialists in physical therapy, occupational therapy in educational institutions.