Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до краєзнавчої діяльності на засадах компетентнісного підходу

Abstract

Дисертацію присвячено дослідженню актуальної проблеми підготовки майбутніх учителів фізичної культури до краєзнавчої діяльності на засадах компетентнісного підходу, розроблено, теоретично обґрунтовано зміст, форми, методи, експериментально перевірено модель та педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до краєзнавчої діяльності на засадах компетентнісного підходу. The research deals with the urgent problem of training of future physical education teachers for local lore activities on the basis of the competence approach; the content, forms, methods have been elaborated and theoretically substantiated; the model and pedagogical conditions of future physical education teachers’ training for local lore activities on the basis of the competence approach are experimentally tested.