1. Електронний репозит
  2. Наукові видання
  3. Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/35114
Title: The model of physical education teachers’ professional development system at multidisciplinary institutions of higher education
Other Titles: Розробка концепції професійного розвитку викладачів фізичного виховання у багатогалузевих закладах вищої освіти
Authors: Zahura, Fedir
Загура, Федір
Keywords: multidisciplinary institution of higher education
the development of concept
teacher of physical education
professional development
the concept of professional development
багатогалузевий заклад вищої освіти
викладач фізичного виховання
розвиток концепції
професійний розвиток
концепція професійного розвитку
Issue Date: 2023
Citation: Zagura F. The model of physical education teachers’ professional development system at multidisciplinary institutions of higher education / F. Zagura // Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2023. – Вип. 62, т. 1. – С. 343–348.DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/62-1-52
Series/Report no.: Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК імені Івана Боберського;
Abstract: The purpose of the article the following is defined: to present the specifics of the development of the concept of professional development of physical education teachers multidisciplinary institutions of higher education. Метою статті визначено наступне: представити специфіку розробки концепції професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти.
URI: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/35114
Appears in Collections:Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zagura F.I.,.pdf152.37 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.