Оцінка показників розвитку координованості рухів у школярів середніх класів
Ескіз недоступний
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті освітлено значення координованості рухів у розвитку людини. Зазначений прояв координаційних здібностей відіграє важливу роль в успішному оволодінні новими рухами, навчальною, ігровою та трудовою діяльністю; дає можливість орієнтуватися у просторі, перебудовувати рухову
діяльність відповідно до вимог обставин, що різко змінюються. The article highlights the importance of coordination of movements in human development. This manifestation
of coordination skills plays an important role in the successful mastery of new movements, learning, play and
labor activity; gives the opportunity to navigate in space, to restructure motor activity in accordance with the
requirements of sharply changing circumstances.
Опис
Ключові слова
координаційні здібності, координованість рухів, школярі середніх класів, нормативні оцінки, тест Копилова «Десять вісімок», учні основної школи, coordination of movements, coordination skills, coordination skills, Kopylov's test «Ten eights», regulatory assessments, pupils of basic school, pupils of middle grades, Kopylov's test «Ten eights», regulatory assessments, pupils of basic school, pupils of middle grades
Бібліографічний опис
Рядова Л. О. Оцінка показників розвитку координованості рухів у школярів середніх класів / Л. О. Рядова, В. П. Скляренко, О. О. Пазичук // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. – 2022. – Вип. 81. – С. 113–116. DOI https://doi.org/10.32840/1992-5786.2022.81.20