Проведення оцінювання є ключовим показником засвоєння інформації студентом.
Оцінювання знань з дотриманням норм академічної доброчесності починається
з визначення розповсюджених викликів у академічному середовищі та засвоєння
найкращого досвіду оцінювання.
