"Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті"

Постійне посилання зібранняhttp://localhost:4000/handle/34606048/3245

Переглянути

Зараз показуємо 1 - 20 з 284

Туристично-рекреаційні ресурси Волинського лісу
(ЛДІФК, 2006) Ковальчук, Надія; Іванова, Анна; Kovalchuk, Nadiia; Ivanova, Anna
Лісові ресурси займають провідне місце в структурі природно-рекреаційного потенціалу Волині і можуть задовольнити різноманітні потреби рекреантів в короткотривалому, довготривалому відпочинку, лікуванні, оздоровленні.
Концептуальні підходи до моделювання процесу навчання і розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків
(2014) Худолій, Олег; Іващенко, О.
Мета дослідження — обґрунтувати концепцію побудови процесу навчання і розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків на основі моделювання окремих компонентів навчального процесу.
Моделювання як метод класифікації стану силової підготовленості дівчаток 6-7 класів
(2014) Іващенко, О.; Цеслицка, М.; Худолій, Олег; Єрмаков, Сергій
Мета роботи — визначити модель класифікації стану розвитку силових здібностей у дівчаток 6—7 класів.
Аналіз педагогічних прийомів, які використовуються для формування оптимальних рухових навичок спортсменів стрілецьких видів спорту
(2014) Калиніченко, О.; Лопатьєв, Анатолій
Метою дослідження є обґрунтування теоретико-методичних положень і розроблення практичних рекомендацій щодо формування оптимальних рухових навичок спортсменів стрілецьких видів спорту.
Про побудову систем підтримки прийняття рішень для автомобільного спорту
(2014) П'янило, Я.; П'янило, Г.
В останні роки в Україні і в світі в цілому набуває широкого розвитку автомобільний спорт. Постійне зростання технічних можливостей сучасних автомобілів, різке зростання їх швидкісних можливостей вимагає побудови та застосування різних видів інформаційних технологій в підготовці спортсменів до змагань і проведення самих змагань з метою забезпечення безпеки персоналу, який приймає участь у цьому.
Моделювання стратегії безаварійної участі в автомобільних ралі
(2014) Кувалдіна, Ольга; Рибак, Олег
Мета дослідження — удосконалити побудову стратегії безаварійної участі ралійних екіпажів у міжнародних змаганнях.
Моделювання інерційних змагальних навантажень на тренажері-симуляторі спортивного автомобіля
(2014) Лопатьєв, Анатолій; Рибак, Людмила; Виноградський, Богдан; Рибак, Олег
Метою роботи є з'ясування можливості моделювати інерційні змагальні навантаження на тренажері-симуляторі спортивного автомобіля нахилами його рухомої частини, а основним методом — математичне моделювання.
Комплексні показники технічної підготовленості стрільців із лука високої кваліфікації
(2014) Антонов, Сергій
Мета дослідження: з'ясувати рівень технічної підготовленості стрільців із лука високої кваліфікації за комплексними показниками.
Моделювання процесів навчання фізичним вправам школярів 14-15 років
(2014) Худолій, Олег; Капкан, О.
Мета дослідження — оптимізувати режими навчання фізичним вправам у навчальному процесі школярів 14–15 років.
Керування рухами людини в спорті
(2014) Лопатьєв, Анатолій; Трач, Володимир; Бретц, Кароль
Проблема керування рухами завжди була та залишається актуальною, особливо, у складнокоординаційних та стрілецьких видах спорту. Головним недоліком моделей та теорій керування рухами є механістичний підхід до проблем керування та неповне врахування того факту, що предметом дослідження є жива істота, людина, яка рухається за біомеханічними законами, а керування рухами відбувається за психофізичними. Основним принципом керування довільними рухами людини є той факт, що ці рухи не є механічним пересуванням окремих частин тіла у просторі та часі являють собою цілеспрямоване оволодіння простором і часом.
Модель ретестової надійності, альтернативна моделі внутрікласової кореляції
(2014) Заневський, Ігор; Заневська, Людмила
Метою роботи було створення моделі коефіцієнта надійності тесту, застосування якої дало б можливість у практичній роботі з тестами отримувати значення коефіцієнта надійності в теоретичних границях від нуля до одиниці, як це прийнято у класичній теорії надійності тестів. Основна ідея розв'язання цієї проблеми полягає у прямому визначенні дисперсії істинних результатів тесту, оцінка величини яких приймається рівною середньому арифметичному результатів повторних вимірювань.
Моделювання як метод оптимізації формування рухових навичок у школярів молодших класів
(2014) Худолій, Олег; Черненко, С.; Іващенко, О.
Метою дослідження було оптимізувати режими навчання спрямованих на підвищення ефективності навчального процесу школярів 1—4 класів.
Моделювання як метод класифікації стану силової підготовленості хлопчиків 6-7 класів
(2014) Іващенко, О.; Мушкета, Р.; Худолій, Олег; Єрмаков, Сергій
Мета роботи — визначити модель класифікації стану розвитку силових здібностей у хлопчиків 6—7 класів.
Біотехнічні системи в стрілецьких видах спорту
(2014) Лопатьєв, Анатолій; Ткачек, Василь; Власов, Андрій
Під біотехнічною системою розуміють комплексну систему, що включає в себе об'єкт дослідження, керування, дослідника (тренера) і технічну підсистему, об'єднані єдиним алгоритмом функціонування. Активною об'єднувальною ланкою в біотехнічних системах є дослідник (тренер), який виконує функцію усвідомлення тріади «дані-інформація-знання» як основної ідеї інформаційних технологій. Усвідомлення тріади є необхідний етап одержання нового знання.
Моделирование процесса физического воспитания с использованием не спортивного инвентаря
(2015) Клименченко, В.
Цель работы — повышение уровня заинтересованности будущих педагогов в занятиях физическим воспитанием с помощью воздействия на их эмоциональное и физическое состояние не спортивного инвентаря.
Дискримінантний аналіз рухової підготовленості хлопчиків молодших класів
(2015) Худолій, Олег; Іващенко, Ольга; Черненко, С.
Мета дослідження — визначити факторне навантаження рівня навченості фізичним вправам, фізичного розвитку, розвитку рухових здібностей у класифікації рухової підготовленості хлопчиків молодших класів.
Моделі позиційного нападу в гандболі
(2015) Незгода, С.; Дмитрук, В.
Мета дослідження: дослідити моделі позиційного нападу з узгодженим переміщенням нападників під час гри в гандбол та з’ясувати для яких моделей найчастіше досягається мета атаки — закинути м’яч у ворота суперника.
Моделювання системи морально-вольових якостей студентів у процесі фізичного виховання
(2015) Крайнюк, Ольга
Мета дослідження: висвітлити структурну модель системи морально-вольових якостей студентів політехнічних коледжів у процесі фізичного виховання. Для вирішення зазначеної проблеми змоделювали процес фізичного виховання у напрямку формування морально-вольових якостей.
Моделювання інформаційного обміну засобами відео та мультимедійних технологій в тренувальному процесі висококваліфікованих лучників
(2015) Власов, Андрій; Івашко, Маркіян
Мета дослідження: обгрунтувати шляхи вдосконалення рівня технічної підготовленості стрільців із лука високої кваліфікації засобами відео та мультимедійних технологій.
Енергоінформаційна та гравітаційна взаємодії при аналізі рухових дій
(2015) Лопатьєв, Анатолій; Власов, Андрій; Трач, Володимир; Попов, Д.
Результати та їх обговорення: досліджувалися рухові дії стрільців під час виконання вправ на тренуваннях та змаганнях. Для характеристики функціонального стану стрільця використано аналіз роботи серцево-судинної системи, який кількісно характеризувався частотою серцевих скорочень, що знімалася у динамічному режимі пульсометром Polar RS800 з посекундною дискретизацією часу. Такий підхід дозволив провести покадровий аналіз виконання стрілецької вправи з періодичністю в 20мс і синхронізовано визначити значення частоти серцевих скорочень, які характеризують функціональний стан спортсмена під час виконання стрілецької вправи. Оптико-електронним тренажерним комплексом SCATT проводили запис процесу прицілювання кожного пострілу та його результат Цей пристрій допомагає спортсмену відслідковувати помилки що виникають під час прицілювання та уникати їх.

Переглянути

Перегляд "Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті" за Дата публікації