Досвід антидопінгової освіти на прикладі європейських країн (Словенія, Франція, Німеччина та Норвегія)

Abstract

Мета дослідження – узагальнити та проаналізувати особливості організації й реалізації антидопінгової освіти в окремих європейських країнах та визначити ключові підходи, що можуть бути використані у вітчизняній системі підготовки спортсменів. The purpose of the study is to summarize and analyze the features of the organization and implementation of anti-doping education in selected European countries and to identify key approaches that can be used in the domestic system of training athletes.