Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів старшої школи у процесі інтерактивного навчання фізичної культури

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підвищення ефективності фізичного виховання старшокласників, зокрема, теоретично обґрунтовано розроблено та експериментально перевірено методику формування здоров’язбережувальної компетентності учнів старшої школи у процесі інтерактивного навчання фізичної культури. The dissertation study is devoted to the problem of increasing the effectiveness of physical education of high school students, in particular, the method of forming the health-saving competence of high school students in the process of interactive training of physical education is theoretically grounded and experimentally verified.