Особливості освітньої спрямованості процесу здоров'язбережного навчання студентів вищих навчальних закладів

dc.contributor.authorЗавидівська, Наталія
dc.contributor.authorГрибовська, Ірина
dc.contributor.authorЩур, Лідія
dc.date.accessioned2015-02-19T11:05:58Z
dc.date.available2015-02-19T11:05:58Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано необхідність освітньої спрямованості процесу здоров’язбережного навчання студентів вищих навчальних закладів. Виявлено особливості освітньої спрямованості педагогіки здоров’язбережного навчання студентів. Проаналізовано взаємовпливи і взаємозв’язки між розумовим і фізичним аспектами як універсальної основи цілісності організму під час здоров’язбережного навчання студентів. Виокремлено інноваційні тенденції розвитку загальної фізкультурно-оздоровчої освіти студентів, сутність процесу здоров’язбережного навчання на засадах фундаменталізації.uk_UA
dc.identifier.citationЗавидівська Н. Особливості освітньої спрямованості процесу здоров'язбережного навчання студентів вищих навчальних закладів / Наталія Завидівська, Ірина Грибовська, Лідія Щур // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання, спорту і здоров'я людини / за заг. ред. Є. Приступи. - Л., 2014. - Вип. 18, т. 4. - С. 33 - 38.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/574
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectздоров’язбережне навчанняuk_UA
dc.subjectзагальна фізкультурно-оздоровча освітаuk_UA
dc.subjectстуденти вищих навчальних закладівuk_UA
dc.titleОсобливості освітньої спрямованості процесу здоров'язбережного навчання студентів вищих навчальних закладівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Zav_7.pdf
Розмір:
302.02 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format