Інформаційна компетентність науковців вищої фізкультурної освіти

Abstract

У статті розглядаються питання інформаційної компетентності фахівців вищої фізкультурної освіти, що виявляється у процесі освоєння спортивного інформаційного простору і передбачає наявність низки інформаційних умінь і навичок користування інформацією із застосуванням сучасних інформаційних технологій та дотримання принципів інформаційної етики.