Комплекс мотиваційно-психологічних факторів комфортної участі дітей-внутрішньо переміщених осіб у фізичній культурі та спорті

Abstract

Мета дослідження–теоретично обґрунтувати та проаналізувати організаційно-ресурсні чинники, форми та психосоціальні умови забезпечення комфортних занять фізичною культурою для дітей-внутрішньо переміщених осіб у сучасних соціально-освітніх реаліях. The purpose of the study is to theoretically substantiate and analyze organizational and resource factors, forms and psychosocial conditions for ensuring comfortable physical education classes for internally displaced children in modern socio-educational realities.