Оптимізація рухової активності школярів у контексті впровадження інноваційних методик навчання

dc.contributor.authorШиян, Олена
dc.contributor.authorСливка, Євгенія
dc.date.accessioned2015-02-19T07:56:08Z
dc.date.available2015-02-19T07:56:08Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractМетою дослідження стало проаналізувати проблеми шкільної гіпокінезії та знайти шляхи оптимізації рухової активності школярів під час навчання. На основі здійсненого аналізу літературних джерел підтверджено гіпотезу про те, що використання інноваційних та інтерактивних методів навчання є вкрай важливим не лише для засвоєння навчальної інформації та вироблення особистісних якостей, а й для оптимізації рухової активності школярів під час навчання. На прикладі тренінгових методик теоретично вивчено можливість збільшення рухової активності школярів під час навчання.uk_UA
dc.identifier.citationШиян О. Оптимізація рухової активності школярів у контексті впровадження інноваційних методик навчання / Олена Шиян, Євгенія Сливка // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання, спорту і здоров'я людини / за заг. ред. Є. Приступи. - Л., 2014. - Вип. 18, т. 4. - С. 169 - 174.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/555
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectрухова активністьuk_UA
dc.subjectздоров’я школярівuk_UA
dc.subjectінтерактивні методики навчанняuk_UA
dc.subjectтренінгuk_UA
dc.titleОптимізація рухової активності школярів у контексті впровадження інноваційних методик навчанняuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Shy_31.pdf
Розмір:
366.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format