Підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського
Анотація
Метою дослідження є визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі. The purpose of the study is to identify, theoretically substantiate and experimentally test the effectiveness of pedagogical conditions for training future teachers of preschool education institutions to implement interactive technologies in an inclusive educational environment.
Опис
Ключові слова
діти з особливими освітніми потребами, майбутні педагоги закладів дошкільної освіти, інклюзивна освіта, інклюзивне освітнє середовище, інтерактивні технології, готовність, інклюзивна компетентність, інклюзивне навчання, children with special educational needs, future teachers of preschool education institutions, inclusive education, inclusive educational environment, interactive technologies, readiness, inclusive competence, inclusive learning
Бібліографічний опис
Токар Л. П. Підготовка майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти до реалізації інтерактивних технологій в інклюзивному освітньому середовищі : дис. …д-ра філософії : 015; 01 / Токар Любов Петрівна. – Вінниця, 2023. – 432 с.