Дискримінантний аналіз як метод педагогічного контролю рухової і функціональної підготовленості хлопців середніх класів

Іващенко, Ольга; Худолій, Олег; Єрмакова, Тетяна; Цеслицка, Мирослава; Станкевич, Блажей; Мушкета, Радослав

Дискримінантний аналіз як метод педагогічного контролю рухової і функціональної підготовленості хлопців середніх класів

dc.contributor.author	Іващенко, Ольга
dc.contributor.author	Худолій, Олег
dc.contributor.author	Єрмакова, Тетяна
dc.contributor.author	Цеслицка, Мирослава
dc.contributor.author	Станкевич, Блажей
dc.contributor.author	Мушкета, Радослав
dc.date.accessioned	2015-10-26T11:23:15Z
dc.date.available	2015-10-26T11:23:15Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Мета дослідження — визначити модель класифікації стану рухової підготовленості хлопців 7—9 класів.	uk_UA
dc.identifier.citation	Дискримінантний аналіз як метод педагогічного контролю рухової і функціональної підготовленості хлопців середніх класів / Іващенко Ольга [та ін.] // Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті : матеріали ХІ Міжнар. наук. конф. - Х., 2015. - С. 44 - 49.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3261
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	функціональна підготовленість	uk_UA
dc.subject	рухова підготовленість	uk_UA
dc.subject	педагогічний контроль	uk_UA
dc.subject	дискримінантний аналіз	uk_UA
dc.title	Дискримінантний аналіз як метод педагогічного контролю рухової і функціональної підготовленості хлопців середніх класів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Назва:: 11-ivashenko.pdf
Розмір:: 79.92 KB
Формат:: Adobe Portable Document Format

Завантажити

Зібрання

"Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті"