Порівняльний аналіз думки вчителів фізичної культурий учителів початкових класів щодо впровадження ключових компетентностей нової української школи у фізичне виховання

Abstract

Мета статті – здійснити порівняльний аналіз ставлення вчителів фізичної культури й учителів початкових класів до можливості впровадження ключових компетентностей освітньої реформи «Нова українська школа» у фізичне виховання школярів.