Засоби фізичного виховання, яким надають перевагу учні різних демографічних та медичних груп

Abstract

З'ясували види спорту, якими хотіли би займатися на уроках фізичної культури діти середнього шкільного віку, що належать до різних статевих, вікових і медичних груп. Було опитано 1017 учнів і їхніх батьків, а також 172 вчителів фізичної культури з 75 середніх загальноосвітніх навчальних закладів України. Встановлено, що спортивні ігри мають суттєві переваги порівняно з іншими видами спорту. Проте з віком любов дітей до спортивних і рухливих ігор суттєво зменшується. У дівчачому рейтингу спортивні ігри поступилися за популярністю плаванню, а у школярів з порушеннями у стані здоров'я - набрали однакову кількість балів з катанням на велосипеді, роликових ковзанах чи скейті. До видів спорту, які вибрали і діти і вчителі, відносяться плавання, рухливі ігри, вправи на тренажерах і різновиди гімнастики. Категорично розрізняються думки дітей і фахівців щодо доцільності застосування в уроках фізичної культури засобів легкої атлетики і катання на роликових ковзанах тощо. Встановлено суттєві тендерні розбіжності у цілій низці видів рухової активності учнів середнього шкільного віку: дівчата вибирають плавання, різновиди гімнастики, аквафітнес та верхову їзду, тоді як хлопці - спортивні ігри, одноборства, більярд та боулінг. З'ясовано, що учням з відхиленнями у стані здоров'я брати участь у рухливих іграх подобається менше, ніж представникам інших медичних груп. Зі зниженням рівня здоров'я школярам більше подобаються вправи на тренажерах і катання на велосипеді.