Пріоритетність використання алгоритмізованих навчально-ігрових засобів теоретичної підготовки юних фехтувальників

dc.contributor.authorЗадорожна, Ольга
dc.date.accessioned2015-02-11T09:17:08Z
dc.date.available2015-02-11T09:17:08Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractВизначено ефективність алгоритмізованих навчально-ігрових засобів теоретичної підготовки при вивченні матеріалу за окремими інформаційними блоками на етапі попередньої базової підготовки у фехтуванні упродовж макроциклу. Встановлено, що універсальними навчально-ігровими засобами теоретичної підготовки є тренажер «ТТТ» та «Асоціації».uk_UA
dc.identifier.citationЗадорожна О. Р. Пріоритетність використання алгоритмізованих навчально-ігрових засобів теоретичної підготовки юних фехтувальників / Задорожна О. Р. // Фізичне виховання та спорт у контексті державної програми розвитку фізичної культури в Україні : досвід, проблеми, перспективи : зб. наук. пр. – Житомир, 2014. – С. 27 – 29.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/433
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфехтуванняuk_UA
dc.subjectтеоретична підготовкаuk_UA
dc.subjectалгоритмізовані засобиuk_UA
dc.titleПріоритетність використання алгоритмізованих навчально-ігрових засобів теоретичної підготовки юних фехтувальниківuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Zadorozhna O..pdf
Розмір:
511.88 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format