Впровадження інноваційних педагогічних технологій у процес викладання фізичного виховання та спорту

Abstract

Мета статті полягає у розробці моделі впровадження та адаптації інноваційних педагогічних технологій до різнорівневих груп студентів з урахуванням їх фізичних, когнітивних і психологічних особливостей. The purpose of the article is to develop a model for the implementation and adaptation of innovative pedagogical technologies to different-level groups of students, taking into account their physical, cognitive, and psychological characteristics.