Моделювання у навчально-тренувальному процесі фахівців для галузі фізичної культури

Abstract

Розглянуті та проаналізовані особливості навчално-тренувального процесу навчальних закладів фізкультурного профілю, вивчений передовий досвід застосування методів моделювання у підготовці фахівців для галузі на різних етапах їх навчання, запропоновані та апробовані у практиці підготовки студентів ЛДУФК прогресивні методи викладання навчального матеріалу, моделі адаптивного управління навчально-тренувальним процесом на основі факторно-критеріального аналізу та освітнього моніторингу.