Комплексний підхід до розвитку ключових компетентностей у студентів вищої школи європейського освітнього простору

dc.contributor.authorБайбакова Ольга
dc.contributor.authorБазиляк Наталія
dc.contributor.authorШвець Михайло
dc.contributor.authorBaibakova Olha
dc.contributor.authorBazyliak Nataliia
dc.contributor.authorShvets Mykhailo
dc.date.accessioned2025-02-04T10:46:41Z
dc.date.available2025-02-04T10:46:41Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractВ дослідженні відзначається, що сучасний ринок праці висуває високі вимоги до фахівців, що зумовлені глобальною безперервною модернізацією. Основними якостями, які цінуються роботодавцями, є ініціативність, здатність до неординарного мислення, винахідливість у вирішенні нестандартних ситуацій. Крім професійної компетентності, важливими є вихованість, комунікабельність, дисциплінованість, витривалість та здатність контролювати себе у складних ситуаціях. Впровадження компетентнісного підходу у процес навчання сприяє створенню атмосфери та ситуацій для формування знань, умінь та навичок, необхідних для самостійного вирішення різних проблем. Основою освіти повинні залишатися базові знання, але також важливі сучасні підходи до навчання, які включають інтеграцію міждисциплінарних програм та активне навчання. Наголошується, що викладання англійської мови у закладах вищої освіти відіграє ключову роль у реалізації державної гуманітарної політики України, спрямованої на інтеграцію до європейського освітнього простору. The study notes that the modern labor market demands high standards from specialists, driven by continuous global modernization. The primary qualities valued by employers include initiative, the ability to think outside the box, and resourcefulness in solving non‐standard situations. Besides professional competence, important attributes include politeness, communicability, discipline, endurance, and the ability to maintain self‐control in difficult situations. The implementation of a competence‐based approach in the learning process fosters an environment and situations for the formation of knowledge, skills, and abilities necessary for independently solving various problems. It is emphasized that the teaching of English in higher education institutions plays a key role in implementing Ukraine's state humanitarian policy aimed at integration into the European educational space. Basic knowledge should remain the foundation of education, but modern teaching approaches, which include the integration of interdisciplinary programs and active learning, are also crucial.
dc.identifier.citationБайбакова О. О. Комплексний підхід до розвитку ключових компетентностей у студентів вищої школи європейського освітнього простору / Байбакова О. О., Базиляк Н. О., Швець М. А. // Академічні візії. – 2024. – № 32. – С. 1 – 11. doi.org/10.5281/zenodo.13253323
dc.identifier.urihttps://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/38110
dc.language.isoother
dc.subjectкомплексний підхід
dc.subjectкомпетентності у студентів вищої школи
dc.subjectринок праці
dc.subjectміждисциплінарні програми
dc.subjectкритичне мислення
dc.subjectкомунікаційні навички
dc.subjectпрофесійна компетентність
dc.subjectcomprehensive approach
dc.subjectcompetencies in higher education students
dc.subjectlabor market
dc.subjectinterdisciplinary programs
dc.subjectcritical thinking
dc.subjectcommunication skills
dc.subjectprofessional competence
dc.titleКомплексний підхід до розвитку ключових компетентностей у студентів вищої школи європейського освітнього простору
dc.title.alternativeAn integrated approach to the development of key competencies in higher education students in the European educational space
dc.typeOther

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Bazyliak N..pdf
Розмір:
291.44 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: