Організація самоконтролю у старшокласників, які займаються у шкільній секції зі спортивної боротьби

Abstract

У цій роботі висвітлено проблему організації процесу самоконтролю старшокласників, які займаються у шкільній секції зі спортивної боротьби. У статті наголошується на важливості свідомого ставлення учнів і вчителів до самоконтролю під час фізичних навантажень. За допомогою опитування вчителів фізичної культури з’ясовано найважливіші показники самоконтролю та підтверджено необхідність його систематичного здійснення учнями, які займаються у шкільній спортивній секції.