Модель європейських шкіл здоров’я як основа формування культури здорового способу життя учнів 7–8 класів

Abstract

Мета дослідження – проаналізувати можливості моделі Європейських шкіл здоров’я для формування культури здорового способу життя учнів 7–8 класів та окреслити методичні орієнтири її адаптації в українській школі. The purpose of the study is to analyze the possibilities of the European Health Schools model for forming a culture of a healthy lifestyle among students in grades 7–8 and to outline methodological guidelines for its adaptation in Ukrainian schools.