Фізичне виховання в школах країн Європи

Abstract

У статті проаналізовано організацію фізичного виховання у шкільній освіті окремих країн Європи. Проведено порівняння мети і завдань занять, часових обсягів обов’язкової та додаткової рухової активності у шкільних навчальних програмах різних країн. Установлено співвідношення часу уроків фізичного виховання до загальної кількості навчальних годин. Наведено статус уроку фізичного виховання й систему його оцінювання в школах різних країн.