Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти
Ескіз недоступний
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ЛДУФК імені Івана Боберського
Анотація
Мета дослідження: науково обґрунтувати теоретико-методологічні
підходи до трансформації системи фізичного виховання відповідно до
концептуальних положень Нової української школи. The purpose of the research: to scientifically substantiate the theoretical and methodological
approaches to the transformation of the physical education system in accordance with
conceptual provisions of the New Ukrainian School.
Опис
Ключові слова
вчитель, фізична культура, сучасні підходи, ключові компетентності, школярі, заклади освіти, професійний розвиток, трансформація, освітній процес, teacher, physical culture, educational process, modern approaches, schoolchildren, transformation, key competencies, educational institutions, professional development
Бібліографічний опис
Сороколіт Н. С. Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти : дис. ...д-ра наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 / Сороколіт Наталія Стефанівна. – Львів, 2023. – 553 с.