Градація за віком норми частоти серцевих скорочень у стані спокою дітей молодшого шкільного віку при застосуванні проби Руфф'є

Abstract

Мета роботи полягає у створенні моделі градації за віком норми частоти серцевих скорочень (ЧСС) у стані спокою дітей молодшого шкільного віку при застосуванні проби Руфф’є. Методика дослідження ґрунутується на основі методів теорії і методики фізичного виховання, математичного моделювання, пульсометрії й теорії мотор-них тестів. Застосовано офісні комп’ютерні технології та інтернет-пошук інформації. З урахуванням результатів про-би Руфф’є розроблено модель статистичних параметрів норми ЧСС у стані спокою для кожної вікової групи окремо шести-, семи- й восьмиліток. Визначено достовірність різниць між середніми величинами норми ЧСС. Розроблено метод корекції величини індексу Руфф’є для кожного року окремо. Представлено модель теоретичного розподілу дітей молодшого шкільного віку за функціонально-резервними можливостей серцево-судинної системи. Обґрунтовано рекомендації стосовно градації за віком норми ЧСС у стані спокою для дітей молодшого шкільного віку при застосуванні проби Руфф’є.