Рівень свідомого та активного ставлення студентів до процесу фізичного виховання

Abstract

Розглянуто забезпечення усвідомленого й ініціативного ставлення молодого покоління до збереження та зміцнення власного здоров’я. На основі аналізу наукових праць виокремлено факти, спрямовані на підтвердження значущості принципу свідомості й активності під час фізкультурно-спортивної діяльності студентів. Шляхом анкетного опитування молодого покоління визначено рівень реалізованості зазначеного принципу на заняттях у вищих навчальних закладах міста Тернополя та встановлено групи його компонентів, якими педагоги керуються або нехтують під час проведення навчально-тренувального процесу.