Теоретико-методичні засади формування цінностей здорового способу життя в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку

Abstract

Мета дослідження – обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити теоретико-методичні засади формування цінностей ЗСЖ в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку. The purpose of the study is to justify, develop and experimentally verify the theoretical and methodological principles of the formation of values ​​of physical education in the process of physical education of school-aged children.