Перегляд за Автор "Malanchuk Halyna"

Зараз показуємо 1 - 4 з 4

Екзаменаційні вимоги з навчальної дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання» для студентів ІV курсу факультету педагогічної освіти, денної форми навчання, галузь знань : 01 «Освіта», спеціальність: 014 «Середня освіта», перший (бакалаврський) рівень
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Маланчук Галина; Malanchuk Halyna; Кафедра теорії та методики фізичної культури
Теорія і методика фізичного виховання : програма підготовки бакалаврів, галузь знань: 01 «Освіта», спеціальність: 014 «Середня освіта» (фізична культура)
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Маланчук Галина; Malanchuk Halyna; Кафедра теорії та методики фізичної культури
Мета передбачає глибоке засвоєння студентами теоретичних знань і методичних навичок основ фізичного виховання дорослого населення. The goal is to provide students with a deep mastery of theoretical knowledge and methodological skills of the basics of physical education of the adult population.
Теорія і методика фізичного виховання : робоча програма навчальної дисципліни, галузь знань: 01 «Освіта», спеціальність: 014 «Середня освіта», рівень вищої освіти: перший (бакалаврський)
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Маланчук Галина; Malanchuk Halyna; Кафедра теорії та методики фізичної культури
Курс орієнтований на узагальнення специфічних теоретико-методичних закономірностей фізичного виховання осіб молодіжного, зрілого, похилого і старечого віку, які розглядаються в структурі спортивно-педагогічних, психолого-педагогічних, соціальних та медико-біологічних дисциплін, а також спортивної підготовки.
Теорія і методика фізичного виховання : силабус нормативної навчальної дисципліни, галузь знань: 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність: 014 «Середня освіта» (фізична культура), рівень вищої освіти: перший (бакалаврський)
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2025) Маланчук Галина; Malanchuk Halyna; Кафедра теорії та методики фізичної культури
Мета викладання курсу – закріплення знань загальних специфічних теоретико-методичних закономірностей фізичного виховання осіб молодіжного, зрілого, похилого і старечого віку, які розглядаються в структурі спортивно-педагогічних, психолого-педагогічних, соціальних та медико-біологічних дисциплін, а також спортивної підготовки.