Перегляд за Автор "Karatnyk, Ivan"

Зараз показуємо 1 - 20 з 116

Characteristics of the psychomotor system in preschool children with mental disabilities
(2018) Pasichnyk, Viktoria; Pityn, Maryan; Melnyk, Valeryi; Semeryak, Zoryana; Karatnyk, Ivan; Пасічник, Вікторія; Пітин, Мар'ян; Мельник, Валерій; Семеряк, Зоряна; Каратник, Іван
The health of the nation is primarily determined by the health of children, which is the most significant resource of any society. Health conditioning in preschool children, physiologically valuable development of all organs and systems of the body is of great importance in the preschool educational institutions. In Ukraine special attention is paid to children with various disabilities. Hence, the research dedicated to the study of psychomotor characteristics of children became of special value for working out pedagogical actions aimed at remodeling psychophysical development of preschool children. The purpose of the study was to describe characteristics of psychomotor system of preschool children with psychophysical abnormalities, as well as find out the main features of their manifestation. Material: the study involved 118 children aged 5 - 6 years (N=118). Out of the total number of the study participants 54 children (25 girls and 29 boys) were in need of psychophysical development correction. Thus, 9 of them suffered from musculoskeletal disorders (MSD), though they did not display visual motor impairments (like gross gait, running, jumping or walking disorders); other 15 children had disturbances of speech development (SDD); in 16 children were diagnosed as mental deficients (MD); 5 kids had Down syndrome (DS); 9 children suffered from the disturbances of the autistic spectrum (ASD). A group of 64 kids (30 girls and 34 boys) had normative level of development. Results of the study: Developmental retardation of children with psychophysical abnormalities as compared to their peers with normative development on average by 22.5% to 35% was established. This backwardness was observed in the data, which characterized the psychomotor system formation (development of dynamic and static coordination, movements’ rate, fine motor activity, motor memory, a sense of rhythm, ability of simultaneous movements execution, expressiveness of movements etc.) Conclusions. The level of psychomotor system organization in children with psychophysical abnormalities requires differentiated approach in physical education in the context of inclusive education.
Implementation of Information and Communication Technologies in Test Control of Leg Strength in Physical Education of Students
(2022-11-30) Blavt, O.; Iedynak, G.; Pityn, Marian; Hluhov, I.; Guska, M.; Stadnyk, V.; Zaikin, A.; Karatnyk, Ivan; Блавт, О.; Єдинак, Г.; Пітин, Мар'ян; Глугов, І.; Гуська, М.; Стадник, В.; Заікін, А.; Каратник, Іван
The purpose of this study was to experimentally substantiate the implementation of information and communication technologies in test control of leg strength in the process of physical education of students. Метою даного дослідження було експериментальне обґрунтування реалізації інформації та комунікаційні технології в тестовому контролі сили ніг у процесі фізичного виховання студентів.
Improvement of tactical action in the attack of handball players at the stage of preparation for higher achievements
(2017) Melnyk, Valeryi; Pasichnyk, Viktoria; Semeryak, Zoryana; Karatnyk, Ivan; Galan, Yaroslav
Improvement of technical and tactical training of qualified women epee fencers
(2017) Semeryak, Zoryana; Briskin, Yuriy; Karatnyk, Ivan; Melnyk, Valeriy; Pasichnyk, Viktoria; Pityn, Maryan; Семеряк, Зоряна; Бріскін, Юрій; Каратник, Іван; Мельник, Валерій; Пасічник, Вікторія; Пітин, Мар'ян
Current need for an effective training of qualified sportsmen in fencing that in further can realize their individual abilities on national and international levels can be solved with the content correction of specialized training load that are optimal for conduction on the stage of specialized basic development. Aim of the research: to improve technical and tactical training of women epee fencers on the stage of specialized basic development with consideration of efficient and meaningful indicators of high qualified sportsmen. Authorial program of women epee fencers technical and tactical improvement has included the use of a device for fencers technical and tactical training with application of 3D-modeling of individual competitive activity kinematic indicators and opponents preparation and target hits that are placed on vertical directors that are set in collective cube device (Patent № 76884). Training means are differentiated by difficulty (one, two and three actions), distance (close, medium and long) and complexity (combined and repeated). Use of an authorial device has led to benefits of experimental group sportsmen by intergroup indicators in development of coordination abilities (5,76−51,52% with р≤0,01), development of differential muscle forts with different provocation character, counterbalanced correlation of braking – excitation, increase of nerve process strength (8,67−58,63%, р≤0,05−0,01); majority of technical training indicators (5,65−28,38%, р≤0,05−0,01).
Improvement of the Structure and Content of an Annual Training Macrocycle for Young Pankration Athletes
(2021-10-04) Pityn, Maryan; Sogor, Oleh; Karatnyk, Ivan; Hnatchuk, Yaroslav; Blavt, Oksana; Пітин, Мар'ян; Согор, Олег; Каратник, Іван; Гнатчук, Ярослав; Блавт, Оксана
Abstract The study objective is to improve the structure and content of the annual training macrocycle for athletes aged from 15 to 16 years old in pankration, taking into account the specifics of their competitive performance. Materials and methods. Theoretical analysis and generalization were used during work with literary sources on the problems of the research. Survey (questionnaire) was used for studying general approaches to the structure and content of young athletes’ training (aged from 15 to 16 years old) in pankration. There were also analyzed official programs for experienced pankration athletes which are used in Ukraine. Pedagogical experiment was held during September 2018 – July 2019. Its total duration was 10 months and 906 hours. Two identical six-month training macrocycles were performed. The control (21 athletes) and experimental (22 athletes) groups were formed. Results. It was more effective for the development of technical and tactical actions and special physical fitness of young athletes aged from 15 to 16 years old. It was confirmed by significant intra-group increases in indicators of athletes’ preparedness (p≤0.05-0.01). The total number of significant changes in the experimental group (p≤0.05– 0.01) during the first and second stages of the experiment was 12 of 13 indicators, and their values were higher than in the control group. In the control group, significant positive changes (p≤0.05-0.01) were found in 6 indicators during the first stage of the experiment and 8 – during the second one. After the second stage of the experiment athletes of the experimental group performed about half of the technical and tactical actions with a higher level of stability, economy, efficiency in various situations during sparring matches. Conclusions. An experimental program made it possible to achieve an earlier deployment of adaptation processes to the specific physical activity available in training and competitive activities in pankration. Анотація Метою дослідження є покращення структури та змісту щорічного тренувального макроциклу для спортсменів у віці від Від 15 до 16 років у панкратіоні з урахуванням специфіки їх конкурентоспроможності. Матеріали та методи. Теоретичний аналіз та узагальнення були використані під час роботи з літературними джерелами на проблеми дослідження. Опитування (опитувальник) було використано для вивчення загальних підходів до структури та зміст підготовки юних спортсменів (у віці від 15 до 16 років) у панкратіоні. Були також проаналізовані офіційні програми для досвідчених спортсменів з панкратіону, які використовуються в Україні. Педагогічний експеримент проводився під час Вересень 2018 - липень 2019 рр. Його загальна тривалість склала 10 місяців і 906 годин. Два однакових шестимісячних навчання були виконані макроцикли. Сформовано контрольну (21 спортсмен) та експериментальну (22 спортсмени) групи. Результати. Він був більш ефективним для розвитку техніко -тактичних дій та особливої фізичної підготовленості Росії молоді спортсмени віком від 15 до 16 років. Це було підтверджено значним внутрішньогруповим збільшенням показників підготовленість спортсменів (p≤0,05-0,01). Загальна кількість істотних змін в експериментальній групі (p≤0,05– 0,01) під час першого та другого етапів експерименту було 12 із 13 показників, і їх значення були вищими, ніж в контрольній групі. У контрольній групі значні позитивні зміни (p≤0,05-0,01) були виявлені у 6 показниках під час першого етапу експерименту і 8 - під час другого. Після другого етапу експерименту спортсмени експериментальної групи виконали близько половини техніко -тактичних дій з більш високим рівнем стабільність, економічність, ефективність у різних ситуаціях під час спарингів. Висновки. Експериментальна програма дозволила домогтися більш раннього розгортання процесів адаптації до специфічні фізичні навантаження, доступні під час тренувань та змагальних занять з панкратіону.
Intelligent Information Technology for Organizing Swimming Competitions
(2022-03-23) Hnatchuk, Yaroslav; Hnatchuk, Alina; Hlukhov, Ivan; Karatnyk, Ivan; Boyarchuk, Artem; Каратник, Іван
Abstract To date, the judges of the competition independently dealt with organizational issues, such as: creating a single database of participants, ranking, protocol, formation of swims, sorting participants by different categories, calculating FINA points, checking for a new category and more. The presented intelligent information technology for the organization of swimming competitions simplifies the process of forming different types of competition protocols, which saves a lot of time and increases the productivity of judges and employees who organize swimming competitions. The rules for the formation of protocols, method and structural scheme of intelligent information technology for the organization of swimming competitions were first developed by the authors. Анотація На сьогоднішній день судді змагань самостійно вирішували організаційні питання, напр як: створення єдиної бази учасників, рейтинг, протокол, формування запливів, сортування учасників за різними категоріями, нарахування балів FINA, перевірка на нову категорію і більше. Представлена інтелектуальна інформаційна технологія для організації плавання змагань спрощує процес формування різних видів протоколів змагань, що значно економить час і підвищує продуктивність праці суддів і службовців, які організовувати змагання з плавання. Правила формування протоколів, методика і структурна схема інтелектуальної інформаційної технології організації плавання конкурси вперше розроблені авт.
Prerequisites for the physical development of preschool children for the realization of the tasks of physical education
(2018) Pasichnyk, Viktoria; Pityn, Maryan; Melnyk, Valeryi; Karatnyk, Ivan; Hakman, Anna; Galan, Yaroslav; Пасічник, Вікторія; Пітин, Мар'ян; Каратник, Іван; Гакман, Анна; Галан, Ярослав; Мельник, Валерій
Introduction: The preschool age is reasonably considered as the most significant period in the process of a child’s body formation. It is at this particular age that the foundation is laid for personal health and physical qualities necessary for efficient participation in various spheres of social life in the future. The aim of this study is to get a knowledge about the dynamics and level of physical fitness in three- to sixyear-old children. Material and methods: The study was carried out on the basis of pre-school institutions of Lviv and Lviv region in 2017. Altogether 1188 preschool children (n=1188) were involved in the research, including 418 children of junior preschool age (3 to 4 years old), 350 middleaged preschoolers (4 to 5 years old) and 420 senior preschoolers (5 to 6 years old). Methods of research applied were as follows: analysis and systematization of scientific publications, educational experiment, educational testing, educational observations, Student’s t-test, parametric statistics methods. Results: It has been found that with age the examined sample of children displays gradual improvement of all physical fitness characteristics. The findings testify to intensive and heterochronic development of children’s motor qualities in the process of their ontogenesis. Conclusion: General physical fitness level of the majority of the examined children could be estimated as satisfactory and corresponding to the appropriate age standards. Our findings supplement the data on application of the available informative tests for preschooler’s physical fitness assessment.
Significance of typological features of the nervous system for the effective implementation of motor coordination processes in 16-18-year-old female volleyball players
(2019) Boichuk, Roman; Iermakov, Sergii; Kovtsun, Vasyl; Levkiv, Volodymyr; Karatnyk, Ivan; Kovtsun, Vitalii; Бойчук, Роман; Єрмаков, Сергій; Ковцун, Василь; Левків, Володимир; Каратник, Іван; Ковцун, Віталій
Purpose: to determine the influence of typological features of the nervous system on the level of the manifestation of motor coordination in female volleyball players at the stage of preparation for higher achievements. Material: The study involved 22 female volleyball players aged 16-18. Results: The importance of typological features of the nervous system of female volleyball players for the successful solution of complex coordination tasks in the process of competitive and training activities has been established. The interconnections of strength, balance, mobility, dynamism, lability of the nervous system with indicators of the coordination abilities of female volleyball players aged 16-18 were established. The average level of the interconnection between the indicator of the nervous system strength of the players and the ability to reorganize motor actions quickly, the reaction of choice, a sense of rhythm was revealed. A reliable positive relationship was found between the indicator of balance of the nervous processes of female athletes and their ability to coordinate movement actions. The indicator of the mobility of the nervous processes of the studied has reliable interconnections with the ability to a sense of rhythm, rapid restructuring of motor actions, spatial orientation. Correlations of low and medium levels are registered between the dynamic indicator of the nervous system and the ability of kinesthetic differentiations, coordination of movements and reaction. An inverse interconnection of the average level is found between this characteristic of the nervous system of female volleyball players and the ability to static balance. Reliable positive interconnections of medium and high levels were found between the volatility indicator of the neural processes of the volleyball players and the ability to quickly reorganize motor actions, a sense of rhythm, and dynamic balance. Conclusions: typological features of the nervous system have a greater impact on the level of the manifestation of coordination abilities of female volleyball players compared with the makings of lower levels of human biological organization. The relative weakness of the nervous system leads to a higher level of the development of specialized perceptions of the players. The strength and the nervous system balance play a leading role in solving complex coordination tasks that require high level of courage, determination and reliability of motor actions. Indicators of dynamism, mobility, lability of nervous processes are particularly favorable for the manifestation of coordination abilities in sports games and volleyball in particular. Skillful psychological regulation and purposefully formed compensatory mechanisms will eliminate the deficiencies of the nervous system of the players. This will contribute to the effectiveness of competitive and training activities of players.
Structure and content of competitive activity of 15-17 years old badminton players
(2015) Karatnyk, Ivan; Hrechaniuk, Oksana; Pityn, Marian; Каратник, Іван; Гречанюк, Оксана; Пітин, Мар'ян
Rational management of sportsmen training is possible only if is available objective information about the structure and content of a particular competitive sportsmen (team) and comparison of these parameters with model parameters of competitive activity of elite level sportsmen in the respective sports. Aim of the research is to analyze the content of the indicator of competitive activity of qualified badminton players 15-17 years old.Research of scientific and technical literature on the analysis of competitive activity of badminton players revealed the need for modern scientific research. Summarizing the competitive activity indicators of qualified badminton players from Ukraine 15-17 years old we received the following data: the average number of shuttlecock draws in the game 36,63; the average duration of a game 11,78 min.; clean game time 3,82 min.; the average number of strokes in the game (two players) 246,33; the average number of shuttlecock draws in the match 82,42; the average duration of the match 28,99 min.; average clean match time 8,85 min.; the average number of stroke in the match 277,13 (per player); the average number of strokes in the match 554,25 (two players); average match rate 1.03 strokes per second. Ukrainian badminton players 15-17 years old of sport qualification Master of sport and Candidate for master of sport in single matches most often use next technical actions smash (14,82%); throw back (10,88 %), stand (10,13%); strokes below: in the grid zone – 9,87% and in the back zone – 7,94%; high long strokes – 8,29%; short serve – 8,01%; shortened stroke – 7,59%; high serve – 6,8%. Content analysis of competitive activity of qualified badminton players 15-17 years old and its comparison with the world leading sportsmen shows that badminton becomes more tempo kind of sport and Ukrainian badminton players should pay attention to the use of such technical actions as: high long strokes, sweep, throw back (“candle”), stand, transfer. Changes in the rules of badminton have increased the speed of the game. This requires a correction in the educational, methodological and training process of badminton players.
Study of the correlation between the indicators of psychophysiological functions and coordination preparedness of volleyball players (girls) at the age of 15-17
(2019) Boichuk, Roman; Iermakov, Sergii; Kovtsun, Vasyl; Levkiv, Volodymyr; Karatnyk, Ivan; Kovtsun, Vitalii; Бойчук, Роман; Єрмаков, Сергій; Ковцун, Василь; Левків, Володимир; Каратник, Іван; Ковцун, Віталій
Purpose: establish the peculiarities and degree of correlation between indicators of psychophysiological functions and coordination preparedness of volleyball players (girls) at the stage of specialized basic training. Material: the study involved 20 volleyball players (girls) at the age of 15-17.
Аналіз змісту змагальної діяльності кваліфікованих бадмінтоністів
(ЛДУФК, 2009) Каратник, Іван; Гречанюк, Оксана; Karatnyk, Ivan; Hrechaniuk, Oksana
Мета - проаналізувати зміст параметрів змагальної діяльності бадмінтоністів.
Бадмінтон
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2023) Каратник, Іван; Мудра, Віра; Karatnyk, Ivan; Mudra, Vira
У посібнику на основі аналізу літератури, наукових пошуків та особистого досвіду авторів подано матеріали з методики навчання техніки і тактики гри бадмінтону у 2 розділах: лекційному курсі та практикумі для студентів. Видання містить матеріали лекцій і практичних занять, словник основних термінів і понять з бадмінтону, правила техніки безпеки під час практичних занять та питання модульного контролю теоретичних основ бадмінтону. Посібник призначено для роботи студентів на практичних заняттях з дисципліни «Теорія і методика спортивних ігор (індивідуальні види спорту (бадмінтону)». Матеріал представлено з позицій його значення для підготовки фахівців фізичної культури і спорту. Для тренерів і викладачів закладів вищої освіти фізкультурного профілю, вчителів фізичної культури закладів середньої освіти та тренерів-викладачів дитячо-юнацьких спортивних шкіл, інших фахівців із фізкультурно-оздоровчої діяльності. In the guide based on literature analysis, scientific research and personal experience of the authors, materials on the methodology of teaching technology are presented and badminton tactics in 2 sections: a lecture course and a workshop for students. The publication contains materials of lectures and practical classes, dictionary of basic badminton terms and concepts, technical rules safety during practical classes and the issue of modular control theoretical foundations of badminton. The manual is intended for work students at practical classes in the discipline "Theory and methodology sports games (individual sports (badminton)." Material presented from the standpoint of its significance for the training of physics specialists culture and sports. For coaches and teachers of higher education institutions of physical education profile, physical culture teachers of secondary education institutions and trainers-teachers of children's and youth sports schools, other specialists from physical culture and health activities.
Вимоги змагальної діяльності до підготовленості кваліфікованих спортсменів у бадмінтоні (теоретичний аспект)
(2019) Лювей, Ю.; Каратник, Іван; Пітин, Мар'ян; Liuvei, Yu.; Karatnyk, Ivan; Pityn, Marian
Бадмінтон було включено до програми змагань Ігор Олімпіад у 1992 році (Барселона, Іспанія). Цей вид спорту демонструє стабільно зростаючу популярність. Динамічна зміна правил змагань впливає на структуру та зміст змагальної діяльності та, відповідно, на вимоги до структури та змісту системи підготовки (окремих її сторін) спортсменів на усіх етапах багаторічного удосконалення. Виявлена потреба пошуку та актуалізації наукових напрямів спрямованих на обґрунтування окремих компонентів системи підготовки спортсменів у бадмінтоні на різних етапах багаторічного удосконалення з урахуванням актуальних вимог змагальної діяльності. Мета: здійснити аналіз теоретичних відомостей щодо вимог до підготовленості спортсменів у бадмінтоні зі сторони змагальної діяльності. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення, абстрагування, аналогії, порівняння. Результати. Система підготовки спортсменів у різних видах спорту вимагає динамічних змін відповідно до змін правил та розвитку (удосконалення) окремих її складових. У бадмінтоні наявні усі з зазначених чинників, які зумовлюють постійний науковий пошук серед фахівців галузі фізичної культури вітчизняного та міжнародного рівнів. Структура та зміст науково-методичного обґрунтування системи підготовки кваліфікованих бадмінтоністів тісно пов’язані із процесами інтенсифікація змагальної діяльності у бадмінтоні. Умови навчальнотренувального процесу повинні враховувати основоположні принципи системи підготовки спортсменів, зокрема принцип єдності взаємозв’язку структур змагальної та тренувальної діяльності поряд із хвилеподібністю та варіативністю навантажень. Серед чинників забезпечення ефективної змагальної діяльності базовим є відповідний рівень підготовленості спортсменів. Водночас логіка побудови багаторічного удосконалення за різними сторонами вказує на первинність власне фізичної підготовки та для формування відповідного рівня підготовленості бадмінтоністів
Гендерні особливості виконання подач спортсменами високої кваліфікації в тенісі
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024) Мельник, Валерій; Паранюк, Валерія; Каратник, Іван; Melnyk, Valerii; Paraniuk, Valeriia; Karatnyk, Ivan
Мета дослідження – встановити гендерні особливості виконання подач спортсменами високої кваліфікації у тенісі. Використано аналіз інформаційних джерел, спостереження, методи математичної статистики. Проаналізовано відеозаписи 31 поєдинку змагань відкритого чемпіонату Франції серії Великого шлему в чоловічому й жіночому одиночному розряді. The purpose of the study is to establish the gender characteristics of deliveries by highly qualified athletes in tennis. Analysis of information sources, observations, methods of mathematical statistics were used to solve the set goal. Video recordings of 31 matches of the French Open Championship of the Grand Slam series in men’s and women’s singles were analyzed.
Ейрбадмінтон як вид спорту для всіх
(ЛДУФК імені Івана Боберського, 2024-05-10) Каратник, Іван; Куцериб, Тетяна; Karatnyk, Ivan; Kutseryb, Tetiana
Мета – розкрити сутність і правила ейрбадмінтону як виду спорту для всіх.The goal is to reveal the essence and rules of airbadminton as a sport for everyone.
Ефективність варіативних модулів тренувальних засобів швидкісно-силової підготовки бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки
(2016) Каратник, Іван; Karatnyk, Ivan; Гречанюк, Оксана; Hrechaniuk, Oksana; Бубела, Олег; Bubela, Oleh; Пітин, Мар'ян; Pityn, Mariian
У статті встановлено ефективність використання окремих варіативних модулів тренувальних засобів швидкісно - силової підготовки в навчально-тренувальному процесі бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки. Визначено, що більша ефективність модуля 1 присутня за показниками контрольних вправ «Стрибки на скакалці (рази)», «Переміщення між двома лініями 2х5 метрів вперед обличчям, назад спиною (с)», «Переміщення по корту за 15 с (к-ть пройдених точок)» − 2,58−6,34% від вихідного рівня. За модулем 2 достовірно вищі (р≤0,05−0,01) прирости швидкісно-силової підготовленості зафіксовані за контрольними вправами: «Згинання та розгинання рук в упорі лежачи на підлозі за 15 с (к-ть раз)», «Піднімання тулуба в сід з положення лежачи протягом 30 с (к-ть раз)»; «Зміна положень ніг у випаді за 15 с (к-ть раз)» − 3,53−5,43% від вихідного рівня. Модуль 3 – довів свою ефективність за контрольними вправами «Стрибок в довжину з місця з двох ніг (см)»; «Згинання та розгинання рук в упорі лежачи на підлозі за 15 с (к-ть раз)»; «Метання набивного м’яча (2 кг) з вихідного положення стоячи однією рукою (м)» − 3,39−6,26% (р≤0,05−0,01).
Ефективність програми фізичної підготовки бадмінтоністів віком 10−12 років за показниками загальної фізичної підготовленості
(Харківська державна академія фізичної культури, кафедра спортивних і рухливих ігор, 2022-01-25) Лювей, Ю.; Каратник, І.; Пітин, М.; Lyuwei, Yu; Karatnyk, Ivan; Pityn, Maryan
Змагальна діяльність в бадмінтоні на сучасному етапі якісно та суттєво відрізняється від попереднього етапу розвитку цього виду спорту. Важливим аспектом удосконалення підготовленості спортсменів виступає визначення ефективності програми фізичної підготовки на основі об’єктивних показників ЧСС спортсменів в межах змагальної та тренувальної діяльності. За отриманими даними можна констатувати, що зміст програм фізичної підготовки, використаних для ЕГ та КГ чинять майже однаковий вплив на рівень загальної фізичної підготовленості бадмінтоністів віком 10-12 років на етапі попередньої базової підготовки. Це можна констатувати для таких тестів як стрибок у довжину з місця, метання набивного м’яча, піднімання в сід, згинання-розгинання рук в упорі лежачи та точність відтворення відтинків за допомогою стрибка. За цими тестами дещо вища ефективність спостерігалася в результатах бадмінтоністів віком 10-12 років ЕГ (на 0,33-4,92%, р>0,05) порівняно з представниками КГ. Більші виражені зміни встановлені для згинання та розгинання рук у висі на перекладині та нахилу тулуба сидячи, у представників ЕГ покращення були вищими на 10,72% та 15,16% (р>0,05). Competitive activity in badminton at the present stage is qualitatively and significantly different from the previous stage of development of this sport. An important aspect of improving the preparedness of athletes is to determine the effectiveness of the physical preparation program based on objective indicators of the heart rate of athletes within the competitive and training activities. According to the obtained data, it can be confirmed that the content of physical preparation programs used for EG and CG have almost the same effect on the level of general physical preparedness of badminton players aged 10-12 years at the stage of preliminary basic training. This can be seen in the case of such tests as long jump, throwing a stuffed ball, crunches, push-ups and the accuracy of the reproduction of segments by jumping. According to these tests, slightly higher efficiency was observed in the results of badminton players aged 10–12 years of EG (by 0.33–4.92%, p>0.05) compared with CG. More pronounced changes were found for pull-ups and seated forward fold with rectified knees, in the representatives of the EG improvements were higher by 10.72% and 15.16% (p>0.05).
Ефективність програми фізкультурно-оздоровчих занять із використанням народних ігор в процесі фізичного виховання дітей 3-4 років
(2024) Пасічник, Вікторія; Сороколіт, Наталія; Каратник, Іван; Pasichnyk, Viktoriia; Sorokolit, Nataliia; Karatnyk, Ivan
Одним із напрямів фізичного виховання та гармонійного розвитку дітей дошкільного віку є використання різних форм і засобів ігрової діяльності. One of the areas of physical education and harmonious development of preschool children is the use of various forms and means of game activity.
Засоби швидкісно - силової підготовки у тренувальному процесі бадмінтоністів на етапі спеціалізованої базової підготовки
(2010) Каратник, Іван; Karatnyk, Ivan; Гречанюк, Оксана; Hrechaniuk, Oksana
Контроль швидкісно - силової підготовленості у бадмінтоні
(2008) Каратник, Іван; Karatnyk, Ivan; Гречанюк, Оксана; Hrechaniuk, Oksana