Теорія і методика спортивних ігор. Модуль 5 (теніс, настільний теніс, бадмінтон) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» спеціальність 017 «Фізична культура і спорт» спеціалізація Фітнес і рекреація

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКаратник, І. В.
dc.contributor.authorМельник, В. О.
dc.contributor.authorKaratnyk, I. V.
dc.contributor.authorMelnyk, V. O.
dc.contributor.authorКафедра спортивних та рекреаційних ігор
dc.date.accessioned2019-11-08T07:55:18Z
dc.date.available2019-11-08T07:55:18Z
dc.date.issued2019-11-08
dc.identifier.citationТеорія і методика спортивних ігор. Модуль 5 (теніс, настільний теніс, бадмінтон) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» спеціальність 017 «Фізична культура і спорт» спеціалізація Фітнес і рекреація / розроб. Каратник І. В., Мельник В. О. - Львів, 2019. - 1 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/23154
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкафедра спортивних та рекреаційних ігорuk_UA
dc.subjectТеорія і методика спортивних ігорuk_UA
dc.subjectМодуль 5 (теніс, настільний теніс, бадмінтон)uk_UA
dc.subjectспеціальність "Фізична культура і спорт"uk_UA
dc.subjectспеціалізація "Фітнес і рекреація"uk_UA
dc.subjectпорядок оцінювання результатів навчанняuk_UA
dc.titleТеорія і методика спортивних ігор. Модуль 5 (теніс, настільний теніс, бадмінтон) : порядок оцінювання результатів навчання з дисципліни рівня вищої освіти «бакалавр» спеціальність 017 «Фізична культура і спорт» спеціалізація Фітнес і рекреаціяuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ Модуль 5 теніс, настільний теніс, бадмінтон_ФіР.pdf
Розмір:
349.64 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Порядок оцінювання результатів навчання