Психологічне саморегулювання у професійній психолого - педагогічній діяльності

Abstract

В статті розглядається проблема психологічного саморегулювання у психологопедагогічної діяльності, його психофізіологічні основи та деякі найважливіші методики. Підкреслюється важливість створення програм з психологічного саморегулювання та підвищення стресостійкості як для фахівців у галузі психолого-педагогічної діяльності, для учнівської та студентської молоді.