Технологія навчання фахівців галузі фізичної культури у вищих навчальних закладах в умовах інтеграції до європейського освітнього простору (на прикладі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича)

Abstract

Розглянуто процес модернізації змісту професійної освіти. Визначено зміст підготовки фахівців фізичної культури нового покоління, що базується на принципах громадянства, науковості, гуманітаризації розвитку, фундаментальності і прикладної спрямованості. Можливість реалізації цих принципів бачиться в структурній побудові змісту освіти як взаємозв'язку трьох основних компонентів: загальноосвітнього, що включає гуманітарні, соціально-економічні дисципліни; природничо-наукової підготовки; професійної та практичної підготовки, спрямованих на підготовку прикладного використання засобів фізичної культури. Проаналізовано проведення освітньої діяльності у Чернівецькому національному університеті напряму підготовки 6.010201 “Фізичне виховання” для освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”