Виховання фізичних здібностей і моральних якостей у дітей 8-9 років у процесі занять футболом

Abstract

У статті виділено основні компоненти структури навчально-виховного процесу дітей 8-9 років, які займаються футболом. Розроблено методичні правила, які входять у структуру методики виховання фізичних здібностей юних футболістів, диференційовано оцінювання фізичної підготовленості та функціональних можливостей дітей 8-9-річного віку, які займаються футболом.