Розвиток психомоторики у дітей молодшого шкільного віку засобами ритмічної гімнастики

dc.contributor.authorДанило, Любов
dc.date.accessioned2015-01-27T10:21:02Z
dc.date.available2015-01-27T10:21:02Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractМолодший шкільний вік сприятливий для розвитку психомоторики. Своєчасне виявлення дисфункції психомоторних рухів, проведення корекційних занять засобами ритмічної гімнастики в комплексному застосуванні психодіагностичних методик сприятиме нормалізації та удосконаленню базового розвитку психомоторних здібностей дітей. Ритмічна гімнастика має всі необхідні засоби для вирішення поставлених завдань. Використання образів, сюжетів, ігор під час проведення занять із ритмічної гімнастики сприяє розширенню рухових можливостей і підвищення культури рухів у дітей.uk_UA
dc.identifier.citationДанило Л. Розвиток психомоторики у дітей молодшого шкільного віку засобами ритмічної гімнастики / Любов Данило // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання, спорту і здоров'я людини / за заг. ред. Є. Приступи. – Л., 2014. – Вип.18, т. 2. – С. 39 - 42.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/334
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectритмічна гімнастикаuk_UA
dc.subjectпсихомоторикаuk_UA
dc.subjectдіти молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.titleРозвиток психомоторики у дітей молодшого шкільного віку засобами ритмічної гімнастикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Dan_7.pdf
Розмір:
249.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format