Педагогічні умови становлення суб'єктності студентів в системі вищої фізкультурної освіти
| dc.contributor.author | Рясса, Світлана | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-29T07:35:06Z | |
| dc.date.available | 2015-09-29T07:35:06Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | В статті представлені результати 1 етапу формуючого дослідження, у частині становлення студентів ІФК як суб’єктів власної навчальної діяльності. Висвітлено сутність принципів педагогічного впливу на особистісно-професійний розвиток студентів. Встановлено наявність достовірних зв’язків між типом суб’єктності студентів і їх термінальними цінностями. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Рясса С. Педагогічні умови становлення суб'єктності студентів в системі вищої фізкультурної освіти / Світлана Рясса // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. - Л., 2008. - Вип. 12, т. 4. - С. 194 - 199. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/2889 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | вища фізкультурна освіта | uk_UA |
| dc.subject | студенти | uk_UA |
| dc.title | Педагогічні умови становлення суб'єктності студентів в системі вищої фізкультурної освіти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1