Теоретичні та методичні засади професійного розвитку фахівців дошкільних навчальних закладів у сфері освітньо-оздоровлювальної діяльності
Ескіз недоступний
Дата
2012
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Житомирський держ. ун-т імені Івана Франка
Анотація
У дисертації визначено теоретико-методологічні засади професійного розвитку
фахівців дошкільних навчальних закладів у сфері освітньо-оздоровлювальної діяльності.
Розроблено авторську концепцію зазначеного розвитку. In dissertation, theoretical and methodological principles of professional development of
preschool educational establishments’ specialists in the field of educational and recreational
activities are investigated. A unique authorial concept of the abovementioned development.
Опис
Ключові слова
професійний розвиток, фахівець дошкільного навчального закладу, освітньо-оздоровлювальна діяльність, акмеологічний підхід, навчальна технологія, навчальний модуль, форми професійного розвитку, professional development, preschool educational establishment specialist, acmeological approach, educational and recreational activities, educational module, educational technology, forms of professional development
Бібліографічний опис
Маковецька Н. В. Теоретичні та методичні засади професійного розвитку фахівців дошкільних навчальних закладів у сфері освітньо-оздоровлювальної діяльності : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : [спец.] 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / Маковецька Наталія Валеріївна ; Житомирський держ. ун-т імені Івана Франка. – Житомир, 2012. – 46 с.