Вплив методики військово-історичної реконструкції на результати метання гранат учнів старших класів

Abstract

Мета дослідження – експериментально перевірити ефективність програми фізичного виховання із застосуванням засобів військово-історичної реконструкції за результатами виконання тестових вправ із метання гранат. The purpose of the study is to experimentally verify the effectiveness of a physical education program using military-historical reconstruction tools based on the results of grenade throwing test exercises.