Методика та техніка класичного та лікувального масажу : завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком з навчальної дисципліни підготовки бакалавра галузі знань 22 "Охорона здоров’я" напряму підготовки 227 "Фізична терапія, ерготерапія" факультету фізичної терапії та ерготерапії та факультету післядипломної та заочної освіти

dc.contributor.authorБас, Ольга
dc.contributor.authorBas, Olha
dc.contributor.authorКафедра фізичної терапії та ерготерапії
dc.date.accessioned2020-03-25T16:22:40Z
dc.date.available2020-03-25T16:22:40Z
dc.date.issued2020-03-25
dc.identifier.citationМетодика та техніка класичного та лікувального масажу :завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком з навчальної дисципліни підготовки бакалавра галузі знань 22 "Охорона здоров’я" напряму підготовки 227 "Фізична терапія, ерготерапія" факультету фізичної терапії та ерготерапії та факультету післядипломної та заочної освіти / розроб. Бас О. А. - Львів, 2019. - 3 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/25137
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкафедра фізичної терапії та ерготерапіїuk_UA
dc.subjectМетодика та техніка класичного та лікувального масажуuk_UA
dc.subjectспеціальність "Фізична терапія та ерготерапія"uk_UA
dc.subjectіндивідуальні завданняuk_UA
dc.subjectрекомендована літератураuk_UA
dc.titleМетодика та техніка класичного та лікувального масажу : завдання для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком з навчальної дисципліни підготовки бакалавра галузі знань 22 "Охорона здоров’я" напряму підготовки 227 "Фізична терапія, ерготерапія" факультету фізичної терапії та ерготерапії та факультету післядипломної та заочної освітиuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
8_ЗАВД_для_інд_граф_2019_3.pdf
Розмір:
358.19 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: