Формування мотивації в студентів до вивчення майнора "Рекреація в процесі праці та дозвілля"

Abstract

У період реформування вищої освіти, постає проблема збереження неспеціальної фізкультурної освіти, яка є основною формою існування фізичної культури у вищих навчальних закладах нефізкультурного профілю. Розроблено та обґрунтовано педагогічні умови формування мотивації в бакалаврів до вивчення майнора «Рекреація в процесі праці та дозвілля» у межах вибіркової складової освітньо-професійної програми (ОПП). Розроблено та обґрунтовано навчальний контент майнора «Рекреація у процесі праці та дозвілля».