Розвиток інклюзивної компетентності педагогічного працівника початкової школи в умовах неперервної освіти
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький нац. ун-т
Анотація
У роботі представлено результати теоретико-експериментального дослідження, присвяченого питанню розвитку інклюзивної компетентності педагогічного працівника початкової школи в умовах неперервної освіти. This dissertation presents the results of a theoretical and experimental study on the development of inclusive competence among primary school teachers in the context of lifelong education.
Опис
Ключові слова
інклюзивна компетентність, інклюзивне навчання, інклюзивне середовище, неперервна освіта, педагогічний працівник початкової школи, педагогічна підтримка, психолого-педагогічний супровід, педагогічні умови, кластерна модель, inclusive competence, inclusive education, inclusive environment, lifelong education, primary school teacher, pedagogical support, psycho-pedagogical guidance
Бібліографічний опис
Провальна Н. О. Розвиток інклюзивної компетентності педагогічного працівника початкової школи в умовах неперервної освіти : автореф. дис. …канд. пед. наук : 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Провальна Неоніла Олегівна; Хмельницький нац. ун-т. – Хмельницький, 2025. – 23 с.