Професійна підготовка майбутніх фітнес-тренерів як педагогічна проблема

Abstract

За допомогою теоретичних, емпіричних і математичних методів установлено, що професійна підготовка майбутніх фітнес-тренерів в Україні може здійснюватися двома шляхами: у вищих навчальних закладах і «школах фітнесу»; виявлено вищі навчальні заклади України, які здійснюють професійну підготовку майбутніх фітнес-тренерів; проаналізовано напрями і результати підготовки фітнес-тренерів у «школах фітнесу». Констатовано, що виші, які готують фітнес-тренерів здатні здійснювати якісну підготовку і формувати професійні компетенції в повному обсязі. Отримані у «школі фітнесу» окремі знання, уміння та навички не відповідають вимогам до рівня підготовленості сучасного фітнес-тренера, через свою фрагментарність і частковість, їх не достатньо для якісного виконання професійних обов’язків.