Теорія і методика обраного виду спорту та спортивно-педагогічне вдосконалення (фехтування) : порядок оцінювання результатів навчання для студентів 4 курсу галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" факультету фізичної культури і спорту

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШуберт, Василь
dc.contributor.authorShubert, Vasyl
dc.contributor.authorКафедра фехтування, боксу і національних одноборств
dc.date.accessioned2019-03-27T12:44:05Z
dc.date.available2019-03-27T12:44:05Z
dc.date.issued2019-03-27
dc.identifier.citationТеорія і методика обраного виду спорту та спортивно-педагогічне вдосконалення (фехтування) : порядок оцінювання результатів навчання для студентів 4 курсу галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" факультету фізичної культури і спорту / розроб. Шуберт В. С. - Львів, 2018. - 3 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/19876
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкафедра фехтування, боксу і національних одноборствuk_UA
dc.subjectТеорія і методика обраного виду спорту та спортивно-педагогічне вдосконалення (фехтування)uk_UA
dc.subject"Фізична культура і спорт"uk_UA
dc.subject4 курсuk_UA
dc.subjectпорядок оцінювання результатів навчанняuk_UA
dc.subjectшкала оцінюванняuk_UA
dc.titleТеорія і методика обраного виду спорту та спортивно-педагогічне вдосконалення (фехтування) : порядок оцінювання результатів навчання для студентів 4 курсу галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" факультету фізичної культури і спортуuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ_4 курс_ТіОВС СПВ_фехтування_017 ФКіС_Шуберт.pdf
Розмір:
278.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Порядок оцінювання результатів навчання