Ставлення учнів 5-11 класів до фізичної культури особистості

Abstract

Розглянуто матеріали соціологічного дослідження серед учнів 5-11 класів загальноосвітніх шкіл м. Харкова, м. Вінниці, м. Луганська та сільської школи (Вінницька область). Показано, що найбільш значущим фактором, який характеризує особистісну фізичну культуру школярів, є систематичне заняття фізичними вправами для фізичного самовдосконалення. У результаті дослідження виявлено, що основними мотиваційними чинниками, які спонукають учнів займатися фізкультурно-спортивною діяльністю є бажання підвищити фізичну підготовленість. Доведено, що відсутність вільного часу є основним фактором який заважає учням займатися фізкультурно-спортивною діяльністю.