Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3219
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХоменко, Павло-
dc.date.accessioned2015-10-20T10:34:54Z-
dc.date.available2015-10-20T10:34:54Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationХоменко П. Педагогічна діагностика стану формування природничо-наукової компетентності майбутніх фахівців із фізичної культури / Павло Хоменко // Молода спортивна наука України : зб. наук. пр. з галузі фіз. виховання, спорту і здоров'я людини / за заг. ред. Євгена Приступи. - Л., 2015. - Вип. 19, т. 4. - С. 127 - 131.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/3219-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано методичне забезпечення природничо-наукової освіти майбутніх фахівців із фізичної культури. З’ясовано сукупність наукових підходів, що уможливило подолання чинних суперечностей та недоліків методології природничо-наукової підготовки фахівця з фізичної культури. Визначено структуру компонентів і етапів природничо-наукової підготовки майбутнього фахівця з фізичної культури, критерії та рівні сформованості його природничо-наукової компетентності. Науково обґрунтовано і експериментально перевірено модель природничо-наукової підготовки майбутніх фахівців із фізичної культури.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectфахівець фізичної культуриuk_UA
dc.subjectприродничо-наукова підготовкаuk_UA
dc.subjectінтеграційно-функціональна модель підготовкиuk_UA
dc.titleПедагогічна діагностика стану формування природничо-наукової компетентності майбутніх фахівців із фізичної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:"Молода спортивна наука України"

Files in This Item:
File SizeFormat 
Хоменко_23.pdf305.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.