Проблеми сучасної підготовки дітей в умовах ранньої спеціалізації у спортивних іграх та їх зв'язок із побудовою навчально-тренувального процесу (на прикладі міні-баскетболу)

Abstract

У статті висвітлено проблеми сучасної підготовки дітей в умовах ранньої спеціалізації у спортивних іграх та їх зв’язок із побудовою навчально-тренувального процесу. Виявлено рівень показників координаційних здібностей, що визначався за стандартними методиками у 60 дітей 6–7 років, які щойно почали займатися міні-баскетболом. Позитивні та негативні особливості впливу ранньої спеціалізації на дитячий організм та виявлені показники рівня розвитку координаційних здібностей враховуватимуться при побудові навчально-тренувального процесу в міні-баскетболі на першому році навчання.