Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/28018
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPasichnyk, Viktoria-
dc.contributor.authorKhimenes, Khrysyyna-
dc.contributor.authorPityn, Maryan-
dc.contributor.authorBas, Olha-
dc.contributor.authorHlukhov, Ivan-
dc.contributor.authorHnatchuk, Yaroslav-
dc.contributor.authorDrobot, Kateryna-
dc.contributor.authorПасічник, Вікторія-
dc.contributor.authorХіменес, Христина-
dc.contributor.authorПітин, Мар'ян-
dc.contributor.authorБас, Ольга-
dc.contributor.authorГлухов, Іван-
dc.contributor.authorГнатчук, Ярослав-
dc.contributor.authorДробот, Катерина-
dc.date.accessioned2021-02-04T07:34:24Z-
dc.date.available2021-02-04T07:34:24Z-
dc.date.issued2021-02-03-
dc.identifier.citationPhysical condition of preschool children with disabilities in psychological and physical development / Viktoria Pasichnyk, Khrysyyna Khimenes, Maryan Pityn, Olha Bas, Ivan Hlukhov, Yaroslav Hnatchuk, Kateryna Drobot // Journal of Physical Education and Sport. - 2021. - Vol. 21 (1). - Р. 352-359. (Scopus)uk_UA
dc.identifier.urihttp://repository.ldufk.edu.ua/handle/34606048/28018-
dc.description.abstractIntroduction. Today, there is a negative tendency of increasing the number of preschool children with disharmonious psychophysical development in Ukraine (55.9% in 1998, 59.4% in 2005). At the same time, society offers actual solutions of this problem. Under certain conditions, the development of preschool children of this category can improve or approach to healthy peers’ development level, and within existing educational systems, this process can be managed. Therefore, it is important to study the indicators of physical condition children with special needs in order to substantiate preventive and health measures, determine the content of physical exercises for correction of their psychophysical development. Methods: analysis, generalization of literary sources data; pedagogical ascertainment experiment; medical and biological methods; methods of mathematical statistics. Purpose. To determine physical condition indicators of preschool children with disabilities in psychophysical development. Result and discussion. The value of morbidity children with disabilities of both genders, regardless of the defect, indicate unsatisfactory level. At the surveyed children was noted deterioration of the cardiovascular system functional conditions, that characterized by a slight increase in resting heart rate. Most of the surveyed children reported unsatisfactory quality of cardiovascular system regulation (92.0% girls, 75.8% boys). The values of endurance coefficients of the surveyed children with special needs, regardless of the defect, indicate a weakening of the cardiovascular system. External respiratory indicators of children with speech disorders, mental retardation, Down syndrome and autism spectrum disorders correspond to a level below average. Only peers with musculoskeletal disorders have an average level. Conclusions. The biological age of the surveyed contingent corresponds to the passport. It has been confirmed that the development of children with psychophysical disabilities is conditioned by the lag of the normative in most indicators. This leads to functional impairment of some physiological systems. It is was found marked decreasing in cardiovascular and respiratory system activity children with autism spectrum disorders, Down syndrome and with mental retardation. Сьогодні спостерігається негативна тенденція збільшення кількості дітей дошкільного віку з дисгармонійний психофізичний розвиток в Україні (55,9% у 1998 р., 59,4% у 2005 р.). Водночас суспільство пропонує фактичні рішення цієї проблеми. За певних умов розвиток у дітей дошкільного віку цього категорія може покращити або наблизитись до рівня розвитку здорових однолітків, а в рамках існуючих освітніх систем, цим процесом можна керувати. Тому важливо вивчити показники фізичного стану дітей з особливі потреби з метою обґрунтування профілактичних та оздоровчих заходів, визначення змісту фізичних вправ для корекції їх психофізичного розвитку. Методи: аналіз, узагальнення даних літературних джерел; педагогічний констатуючий експеримент; медичні та біологічні методи; методи математичної статистики. Призначення. Визначити показники фізичного стану дітей дошкільного віку з обмеженими фізичними можливостями розвитку. Результат та обговорення. Значення захворюваності дітей-інвалідів обох статей незалежно дефекту, вкажіть незадовільний рівень. У обстежених дітей було відзначено погіршення роботи серцево-судинної системи функціональні стани системи, що характеризуються незначним збільшенням частоти серцевих скорочень у стані спокою. Більшість опитаних діти повідомили про незадовільну якість регуляції серцево-судинної системи (92,0% дівчаток, 75,8% хлопців). Значення коефіцієнти витривалості обстежених дітей з особливими потребами, незалежно від вади, вказують a ослаблення серцево-судинної системи. Зовнішні респіраторні показники дітей з порушеннями мовлення, психічними відсталість, синдром Дауна та розлади аутистичного спектру відповідають рівню нижче середнього. Тільки однолітки з опорно-руховий апарат має середній рівень. Висновки. Біологічний вік обстежуваного контингенту відповідає паспорту. Було підтверджено, що розвиток дітей з психофізичними інвалідність зумовлена ​​відставанням нормативного за більшістю показників. Це призводить до функціональних порушень деякі фізіологічні системи. Виявлено помітне зниження активності серцево-судинної та дихальної системи діти з розладами спектру аутизму, синдромом Дауна та з розумовою відсталістю.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectpeersuk_UA
dc.subjectcardiovascular systemuk_UA
dc.subjectrespiratory systemuk_UA
dc.subjectapproachuk_UA
dc.subjectapproachuk_UA
dc.subjectindicatoruk_UA
dc.subjectодноліткиuk_UA
dc.subjectсерцево-судинна системаuk_UA
dc.subjectдихальна системаuk_UA
dc.subjectпідхідuk_UA
dc.subjectпоказникuk_UA
dc.titlePhysical condition of preschool children with disabilities in psychological and physical developmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Наукові праці професорсько-викладацького складу ЛДУФК в базах даних Scopus, WoS, Tomson Reuters

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Пасічник_Хіменес_Пітин_Бас_2021_Scopus.pdf226.54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.